近日，为进一步抓好纪检监察干部队伍建设，打造一支政治素质高、忠诚干净担当、专业化能力强、敢于善于斗争的高校纪检监察铁军，推动学校纪检监察工作高质量发展，针对学校纪检监察干部教育背景多元化、监督执纪能力参差化的现状与全力保障一流大学建设的政治要求之间存在的矛盾，云南大学纪委以参加省纪委辨析式测试为契机，依托全员“五+半”学习制度，对测试效果再深化，着力提升校纪委全体同志的战斗能力。

一是学习业务再加码。在日常学习相关业务知识的同时，校纪委集中学习了《党委（党组）落实全面从严治党主体责任规定》《中华人民共和国公职人员政务处分法》《中国共产党纪律处分条例》《中国共产党问责条例》《中国共产党纪律检查机关监督执纪工作规则》《监察机关监督执法工作规定》《云南省纪检监察机关规范运用纪检监察建议工作办法（试行）》等中央、地方性党内法规和有关规范性文件以及省纪委省监委近年来出台的有关制度和规范性文件。

二是对标答案问究竟。校纪委采取“一读二研三辨”的模式，对每一次辨析式测试题目开展认真研讨辨析。由当值主持学习的同志，重读题目，提出解题思路及相关支撑材料，参学同志以有关制度和规范性文件为基础，以个人对纪检监察工作实践的理解为参考，开展充分的研究和讨论，对标参考答案，重勘解题路径，做足辨析式测试的后半篇文章。

三是指导实践出真知。校纪委不断拓展辨析式测试题目的外延，丰富测试题目的内核，以点带面，结合实际，充分挖掘测试题目对实际工作的现实指导意义，着力培养用辨析式测试解题思路分析实际案例的能力。校纪委负责同志甄选具有代表性的典型案例，并和纪委其他同志会同信访件的主办人、承办人开展“沉浸式”办件分析讨论，为着力破解业务中的难点、卡点问题提供了一条全新的高效路径。